近江地域史学習用ｅラーニング教材の開発
特任准教授 鈴木 正信
本研究では、近江地域史の学習を支援するためのｅラーニング教材を開発した。具体的には、オープンソースのｅラーニングプラットフォームmoodleにより運用されている「滋賀大学学習管理システムSULMS」（Shiga University Learning Management System）の「小テスト多肢選択問題作成」機能を利用して、(1)「滋賀県の弥生・古墳時代」に関するｅラーニング教材計6問（図１）を開発した。
また、近江国に関係する古文書のテキストをデジタル化し、その解読に必要とされる異体字について、同じく「小テスト記述問題作成」機能を
利用して、(2)「異体字テスト」計220問（図２）を開発した。(1)は、滋賀県域の古代遺跡・史跡に関する問題を四択で出題し、解答を選択・送信すると、解説と参考文献が表示されるようにした。(2)は、古代史料（古文書等）の解読に必要な異体字を表示し、解答を記述して送信すると、正答が表示されるようにした。(1)・(2)はともにPCだけでなく、タブレットPCやスマートフォンからでも利用できるようにした。
これらの教材は、研究代表者の担当講義「日本の歴史」（経済学部・教育学部にて開講、秋学期は環びわ湖大学・地域コンソーシアム単位互換科目としても提供）において試験運用し、授業最終回にアンケートを実施した。今後は、アンケートの集計結果を踏まえて、教材の改良を行うとともに、取り上げる遺跡・史跡や異体字のバリエーションを増やすことを計画している。
また、モバイル端末でより簡易に再生可能な動画教材を開発するなど、手軽かつ身近な媒体を活用することで、地域史の魅力をより多くの学生に発信していきたいと考えている。
なお、滋賀大学教育改革フォーラム教育改革助成プロジェクト成果報告会（平成25年3月21日）での報告「ｅラーニング教材の開発・導入による教育の充実に向けたプロジェクト」において、本研究の成果の一部を紹介した。また、研究の成果と課題を論文としてまとめる予定である。
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